问：高一暑假时间调查表 （急急急）
- 答：可以芹坦参考明首核一下这激掘个
问：新生问卷调查总结
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你考入中学的目的是什么？（ ）
A. 考入重点高中 B. 考入普通高中 C. 无所洞睁谓
2. 家长对你读书的态度如何？（ ）
A. 非常支持 B. 一般 C. 不支持
3. 你对读书的态度怎样？（ ）
A. 非常努力 B. 一般 C. 不努力
4.你是否愿意为本班的荣誉而奋斗？（ ）
A. 愿意 B. 不愿意
5.你是否愿意参与本班纳歼岁的班级管理？（ ）
A. 愿意 B. 不愿意
6.在学习改枯中有不懂的问题，你是否愿意向老师请教？（ ）
A. 愿意 B. 不愿意
7. 是否迷恋网络或者电视？（ ）
A. 长期上网或看电视。 B. 偶尔上网或看电视。 C. 不迷恋网络、很少看电视。
8.你现在愿意担任本班的哪些职务？
9.请你为本班制定班规提一条合理的建议？ - 答：你觉得平常有什么问题就态盯建议什么问题啊，
比如成立家委会，加袭派强家校沟通帆禅和，
比如每周公布校内午餐菜谱，等等。 - 答：新生首先要熟悉环境 适应环境
问：学生心理状态晴雨表怎么写
- 答：班级学生心理状态晴雨表如下：
例如：XX时间。
XX同学心情：一般。
XX同学心情：愉快。
XX同学心情：忧愁。
心理状态晴雨表是关于个人心理健康状况的信息表。包括个人的姓名、性别、认知、情绪状态、身体健康状况、近期是否发生重大事件等信息。旨在让学校或单位了解汪孝个体的心理健康状况，随时把握学生或员工的心理动态。
为更好的开展学校心理健康教育工作，全面了解高一学生的心理状况及分班以后面临的心理问题，11月21日，我校对2017级全体高一学生开展了《班级心困雀稿理“晴雨表”》的心理健康调查。
问卷主要岁雀针对学习，生活，人际，危机事件及班级对心理辅导的建议等方面进行调查。采取的形式是由我校的心理社团——阳光使者的成员对班级情况进行调查总结写出的反馈。
通过对调查结果的分析，我们发现分班后高一学生的问题主要集中在：
学习方面：刚刚分完文理班，对于学习方法还有一些老师的教学方式有些不适应，会出现精力不集中，学习兴趣不大，听不懂，学习效率下降等问题。
人际方面：对于新的班级还不是特别的熟悉，远离原来的好友，情绪有些低落，缺乏一些人际交往的技巧。
因此我校心理健康辅导中心针对学生的具体情况在接下来的授课和咨询方面主要的侧重点就是教给学生一些学习方法和人际交往的技巧。针对同学们亟待解决的问题给与回复。这些调查结果的分析也为开展后续工作，提供了资料。
